Программно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса

Контрольно-оценочные процедуры в 2022-2023 уч.году:

ПРИКАЗ

График НОО и ООО

График СОО

Методические рекомендации по оценочным процедурам

График оценочных процедур на 2022-2023 уч.год

График оценочных процедур на 2023-2024 уч.год

Внедрение ФГОС НОО и ФГОС ООО с 01.09.2022 г.

Министерством просвещения утверждены новые федеральные государственные образовательные стандарты (далее – ФГОС) начального общего и основного общего образования (далее – НОО и ООО соответственно). Обновлённая редакция ФГОС сохраняет принципы вариативности в формировании школами основных образовательных программ начального общего и основного общего образования, а также учёта интересов и возможностей как образовательных организаций, так и их учеников. Именно с 1 сентября 2022 года начнут действовать ФГОС в каждой школе, а обучающиеся, которые будут приняты на обучение в первые и пятые классы в 2022 году, будут учиться уже по обновленным ФГОС. Для несовершеннолетних обучающихся, зачисленных на обучение до вступления в силу настоящих приказов, возможно обучение по новым ФГОС с согласия их родителей (законных представителей).

В обновлённых ФГОС сформулированы максимально конкретные требования к предметам всей школьной программы соответствующего уровня, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит. Обновлённые ФГОС также обеспечивают личностное развитие учащихся, включая гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое воспитание.

Обновлённые ФГОС описывают систему требований к условиям реализации общеобразовательных программ, соблюдение которых обеспечивает равенство возможностей получения качественного образования для всех детей независимо от места жительства и дохода семьи. Благодаря обновлённым стандартам школьники получат больше возможностей для того, чтобы заниматься наукой, проводить исследования, используя передовое оборудование.

План методической работы по внедрению ФГОС НОО и ООО >>>

Приказ 286 от 31.05.2021 об утверждении и ФГОС НОО (новый) >>>

Приказ 287 от 31.05.2021 об утверждении и ФГОС ООО (новый) >>>

Реализуемые уровни образования	- Начальное - основное общее, - среднее общее.
Форма обучения	- очная
Нормативные сроки обучения	- начальное 4 года - основное - 5 лет, - среднее полное - 2 года
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации)	13.02.2018 - 23.04.2027
Языки, на которых осуществляется образование:	Изучаемые иностранные языки: английский., китайский . французский Обучение осуществляется на русском языке.
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц, о языках, на которых осуществляется образование (обучение).	925 человек, в том числе: - начальная школа -444 человек - средняя школа - 420 человек - старшая школа – 61 человека

В школе ведется целенаправленная работа по формированию глубоких знаний, общеучебных навыков и умений. Преподавание физической культуры ведется по трехчасовой программе. C 1 сентября 2011 года школа начала работать в условиях нового образовательного стандарта. В основе стандарта лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:

воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества;
переход к стратегии социального проектирования и конструирования в системе образования;
ориентация на результаты образования;
признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и взаимодействия всех участников образовательного процесса в достижении целей личностного, социального и познавательного развития обучающихся;
учет индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся;
обеспечение преемственности образования (дошкольного, начального общего, основного и среднего);
разнообразие организационных форм учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося (включая детей с ограниченными возможностями здоровья);
гарантированность достижения планируемых результатов основной образовательной программы начального общего образования (личностных, метапредметных, предметных).

Приоритетной целью школьного образования становится развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои успехи. Достижение данной цели возможно благодаря формированию универсальных учебных действий учащихся, что позволит им самостоятельно усваивать новые знания, умения и компетенции на основе формирования умения учиться.

Ученики школы успешно участвуют в предметных олимпиадах, в конкурсах, соревнованиях и конференциях на муниципальном, республиканском, всероссийском уровнях.

Работу с детьми, нуждающимися в особом внимании, с семьями, имеющими проблемы, ведет социальный педагог.

Цели воспитания учащихся:

Разностороннее развитие учащихся.
Формирование научного мировоззрения, которое позволит ученику войти в открытое информационное пространство, проявляя качества гражданина.
Воспитание учащихся физически и нравственно здоровыми, способными быть патриотами своей Родины.

Ведется работа по сохранению здоровья учащихся по следующим направлениям:

Создание здоровьесберегающей инфраструктуры ;
Рациональная организация учебного процесса;
Организация двигательного режима и спортивно-оздоровительной работы;
Просветительская работа с детьми по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни;
Организация системы просветительской и методической работы с педагогами и родителями;
Наблюдение за состоянием здоровья и профилактическая работа.
Качество жизни учащихся, их состояние здоровья, социальный уровень семей - все это отражается на успешности обучения.